España y el genocidio saharahui

Treinta y cuatro años de cinismo. Más de tres décadas en las que España es cómplice y cooperadora necesaria del genocidio saharahui, igual que los EE.UU. lo son del genocidio palestino. Ya sé que la política internacional es un juego interminable de equilibrios en la cuerda floja (me viene a la mente la genial escena de "Los viajes de Gulliver", de Swift, en que los ministros de Liliput deben hacer cabriolas payasescas y espectaculares para tener el beneplácito de su rey), pero, digo yo, ¿tan difícil es, por una cochina vez, que nuestros gobernantes den prioridad a lo que predican, en lugar de a sus propios intereses?¡Qué sensación tengo de vivir en una burbuja de falsedades e impotencia! Eso sí, cada cuatro años, vamos a las urnas como gallinas que deben decidir, democráticamente, el modo en que prefieren ser cocinadas, que si en pepitoria, guisadas, al horno... pero en las papeletas no figura la opción de "seguir viviendo".

Martes de cuento en la biblioteca de Camargo

El pasado día 2 de noviembre, anduve contando cuentos de difuntos, muertes y demonios en la Biblioteca de Camargo (La Vidriera). Durante más de una hora, hablamos de los tres Mundos de los Celtas, de Samhain, el Caballero de la Muerte, y de las tumbas abiertas en Escocia; también de Jack of the Lantern y sus problemas con el Diablo; de la tía Miserias, su peral y la Muerte, e incluso cantamos una terrorífica canción de cementerios...

En definitiva, una sesión pavorosamente divertida.

Fernando Lalana, Premio Cervantes Chico 2010

Fernando Lalana ha sido galardonado con el Premio Cervantes Chico 2010, premio de gran importancia que reconoce toda su trayectoria en el mundo de las letras infantiles y juveniles. La entrega se hizo el día 19 de octubre en Alcalá de Henares (entidad que lo otorga), con asistencia de representación de la Familia Real. ¡Enhorabuena, Fernando!

Tomas falsas de "El cartógrafo de la reina"

¿Qué pensabais? ¿Que sólo en el cine había tomas falsas? Pues en la literatura también. Baste pensar que el bueno de Juan Rulfo redujo la extensión de "Pedro Páramo", una de las joyas de la literatura en lengua española, a una sexta parte de la que tenía la obra antes de ser publicada. A Javier Tazón Ruescas, autor de "El cartógrafo de la reina (Memorias de Juan de la Cosa)", publicado por la Editorial Kattigara en 2010, le ocurrió algo parecido. Como todo escritor que se precie, tuvo que tachar, reescribir y borrar muchas páginas para llegar a la obra que finalmente el público puede adquirir. En la página web de la novela, ofrecemos algunas de estas "tomas falsas".

La cultura, entre el suelo y el cielo

Reportaje de EL DIARIO MONTAÑÉS, el pasado 12 de septiembre, en el que participo, junto con otros cinco "agentes culturales", para evaluar la situación cultural de la región.

Enlace al reportaje en pdf.

Entrevista en Radio L'Hospitalet

El pasado 5 de junio, me entrevistaron en el programa L'Hora del pati, un programa de literatura dedicado a la chavalería, en Radio L'Hospitalet. Podéis escuchar la entrevista en el enlace que os dejo a continuación, a partir del minuto 33:

L'Hora del pati, 5 de junio, con Aura Tazón, autora de "Los gamopelúsidas"

La batalla de los libros

Publicado en el suplemento Sotileza del Diario Montañés (17/07/2010)

Sábado 17 de julio de 2010. Siete y media de la tarde. Todo estaba preparado para el curso de verano, ¡por fin! El lunes iba a empezar, en Laredo, el seminario sobre Literatura en las aulas, que yo tenía el honor de dirigir. Una idea genial, de esas que nacen en las noches de insomnio, en las salas de espera, en las sobremesas familiares; reuniría a educadores, editores y escritores, para discutir qué diablos se está haciendo con el placer de leer.

            Les decía que ya respiraba tranquila, pues lo tenía todo bajo control. Podía permitirme el lujo de comprar un buen libro y zanganear el domingo. Acababa de terminar La mujer de piedra, de Tariq Ali (ed. Alianza), y andaba desazonada por falta de lectura, así que entré en una librería de aspecto añejo, polvo, telarañas y estantes de madera oscura con carcoma. Me vino a la mente la del señor Koreander, que describe Michael Ende en La historia interminable.

            Su escaparate, sorprendente, estaba desnudo de Danesbrownes, Larssones y demás fenómenos mediáticos. Las obras expuestas en la vitrina no eran superventas, como Las damas de Grace Adieu, de Susanna Clarke (ed. Salamandra) o Las salvajes muchachas del Partido, de Lázaro Covadlo (ed. Candaya). De entre los autores más conocidos, destacaba la novela Siete casas en Francia, de Bernardo Atxaga (ed. Alfaguara), escritor que, por cierto, iba a poner el broche al curso sobre literatura en las aulas el día 23 de julio. En cuanto a la parcela infantil, me ilusionó verla encabezada por mi novela Los gamopelúsidas (ed. Bambú), uno de los White Ravens 2010.

«Tendré que traer a esta gente algunos ejemplares de El cartógrafo de la reina», pensé mientras entraba, pues ese es el título de la novela histórica y de aventuras sobre Juan de la Cosa con que se ha estrenado Kattigara, mi editorial. La librera, señora de rostro apergaminado y piel de página antigua, salió a atenderme. ¡En mala hora le pedí que me dejara curiosear! «Está bien», dijo, «pero cerramos a las ocho en punto».

            Me sumergí en aquel mundo increíble, esa librería con fondo bibliográfico y no sólo dedicada a las novedades. El espacio en ella se multiplicaba por encanto. Así, las baldas de Fernando Lalana atesoraban obras veteranas, como Morirás en Chafarinas (ed. SM) junto a publicaciones de este mismo año, como El último muerto (ed. Bambú). El jueves 22 le vería en el curso de verano; habría de buscar un hueco para enseñarle esa curiosa librería.

            No me percaté de que llegaba la hora de cierre hasta que las luces se apagaron. La vieja librera me había dejado encerrada en aquel lugar oscuro, poblado por libros silenciosos. Quise llamar con el móvil, pero no había cobertura. Rebusqué a tientas en mi bolso y saqué una linterna de juguete de mi hijo; me acerqué a la oficina, pero no había teléfono; deambulé entre las estanterías en busca de otra salida, o de una ventana, un patio, un triste agujero por el que hacerme oír. Todo en vano. Agobiada, me acurruqué en un rincón y terminé por adormecerme.  

* * *

            Debía pasar de medianoche cuando un murmullo de vocecitas chillonas me despertó. Provenía del estante a cuyos pies me encontraba; sus libros protestaban por lo que consideraban un trato injusto. Iluminé los títulos con la luz de juguete y sonreí, maliciosa; en lo más profundo de aquella librería, donde casi ningún cliente busca, estaban las obras que, en las demás, cubren los escaparates, los sitios preferentes, los paneles y la vista. Esos libros, que se quejaban por lo infame de su ubicación, eran los productos mercantiles de subliteratura. En este caso, de la categoría infantil y juvenil, de ahí lo agudo de sus voces.

            Les dí la espalda con desplante torero, pero varias docenas de Geronimostiltons me saltaron encima, ofendidísimos. ¿Quién era yo para despreciarlos a ellos, las joyas de la lectura fácil y “guay”? Pedí auxilio, ahogada entre las páginas de vocabulario simplón salpicado de dibujitos coloristas, burda sustitución de los sustantivos. Por fortuna, Las aventuras de Vania el forzudo, de Otfried Preussler (ed. SM), acudió en mi ayuda. Vania acometió a los planos ratones con su lanza dura y pulverizó todos los dibujitos del texto, de modo que su contenido se tornó ininteligible, porque sin dibujitos la mitad de su mensaje eran tristes puntos suspensivos.

            Los Geronimostiltons se dispersaron, entre los vítores de los clásicos, a quienes, no obstante su calidad, varias baldas de encuadernaciones primorosas les recriminaron su actitud. Eran los libros pedagógicos, esos en que lo importante no es la Literatura, sino que los niños aprendan algo. Las obras de Verne, Swift, Stevenson, Salgari y compañía se sublevaron contra los lindos defensores del didacticismo en las letras infantiles porque, ¿desde cuándo el patito feo hacía cua-cue-cui-cuo-cu? «Leyendo se aprende», argumentaron los pedagógicos, a lo cual los otros contestaron que «el saber no ocupa lugar, pero la estupidez sí».

La cosa se ponía tensa, así que La cebra Camila, de Marisa Núñez y Óscar Villán (ed. Kalandraka) exhibió a los contendientes sus heterodoxas rayas. Sus gracias parecieron serenar los ánimos, pero un nuevo ataque reavivó las brasas. «L@s únic@s que valemos somos l@s que enseñamos igualdad», dijo una monada de lomo rosa, apoyada por un nutrido grupo de libros políticamente correctos. Les parecía espantoso que l@s niñ@s leyeran cuentos como Caperucita Roja o Blancanieves, tan sexistas. Las obras completas de los hermanos Grimm pusieron el grito en el cielo. «¡Almas de cántaro!», exclamaron, «¡si os escuchasen, tendrían que hacer una hoguera con la mayor parte de la literatura universal!». Les gustó la idea y exigieron un aquelarre de proporciones bíblicas, del que no escaparía ni el mismísimo Libro Sagrado.

Una deliciosa obrita, ideal para leer en familia, se hartó de tanto alboroto. La famosa invasión de Sicilia por los osos, de Dino Buzzati (ed. Gadir) se abrió; una legión de honorables plantígrados escapó de entre sus páginas y acalló las estanterías con eficacia. Así, el resto de mi encierro lo pasé tranquila, hibernando entre los osos de Sicilia.

La mañana del lunes 19 de julio, por fin libre, monté en mi coche y puse rumbo a Laredo, pecando de exceso de velocidad. Llegué justo a tiempo para la inauguración del curso, aunque desgreñada, sucia, hambrienta y con ojos de loca. ¡Menudo aspecto, para una directora! Me disculpé ante los demás ponentes del curso y les conté mi aventura, pero no me creyeron. El catedrático Fernando Abascal y Jesús Gutiérrez Barriuso, Director General de Personal Docente, me aplaudieron la imaginativa historia; a la profesora Elvira Brualla le gustó para sus clases y Noemí Mercadé, la directora editorial de Casals, Bambú y Combel, pensó que pretendía encasquetarle un original y se apresuró a indicarme que primero debía ser evaluado. La doctora Elena Echevarría, por su parte, me pidió que diera una charla sobre el asunto en la Facultad de Educación; el cuentacuentos Alberto Sebastián se rió y, con sorna, aseguró que a él le pasaban cosas similares a menudo; el profesor Carlos Ealo me sugirió visitar a un psicoanalista y, en cuanto a Fernando Lalana y Bernardo Atxaga, se limitaron a darme una palmadita en el hombro, como diciendo: «Qué pena de chica, tan joven y ya chiflada de tanto leer».

Curso de verano UC: LITERATURA EN LAS AULAS

Aún quedan plazas para inscribirse en el curso de verano de la Universidad de Cantabria LITERATURA EN LAS AULAS: EL FOMENTO DE LA LECTURA Y DE LA CREATIVIDAD LITERARIA EN NIÑOS Y JÓVENES. Tendrá lugar en Laredo, entre los días 19 y 23 de julio (horario de mañana). 

Directora: Aura Tazón (escritora y editora).

Profesores: 

• Bernardo Atxaga (escritor).
• Fernando Lalana (escritor).
• Carlos Ealo (Profesor del IES José del Campo).
• Alberto Sebastián (narrador oral).
• Elena Echevarría Arce (Profesora Titular de Educación en la UC).
• Noemí Mercadé (Directora Editorial de las editoriales Casals, Bambú y Combel).
• Elvira Brualla (Profesora del IES Valle de Camargo).
• Fernando Abascal (Catedrático del IES Bezana).
• Jesús Gutiérrez Barriuso (Director general de Personal Docente de la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria).
• Aura Tazón (escritora y editora - Editorial Kattigara - ).

Para más información y descarga del programa, pinchar aquí.

Entrevista de los alumnos de 5º CEIP CAMPIJO (Castro Urdiales)

En abril tuve un encuentro con la chavalería del CEIP Campijo, que han publicado una pequeña entrevista en la revista de su colegio. Aquí dejo el enlace. Está en la página 11. Un saludo a todos y buen verano.

Trébole Junio 2010

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Cuentos musicales en el Colegio Arenas

El pasado 25 de mayo estuve en el Colegio Público Arenas, de Escobedo de Camargo. Fueron dos divertidas sesiones en las que se combinó música con literatura. La chavalería de primaria descubrió y teatralizó una apasionante historia escondida tras las notas de Peer Gynt, la famosa suite de Edward Grieg. Se desperezaron por la mañana, lloraron la muerte de Aase y vieron danzar a Anitra, e incluso penetraron en la temible cueva del rey de la montaña. En cuanto a los de infantil, se transformaron en Guillermo Tell y sus compañeros (con el Galop final de la Obertura de Guillermo Tell, de Rossini), bajaron a los infiernos a ritmo del Can-can (Orfeo en los Infiernos, de Offenbach), bailaron y cantaron el Vals de La Bella Durmiente (Tchaikovsky), se armaron cual guerreros centroeuropeos en la Danza del sable (Khachaturian), aplaudieron la Marcha Radetzky (Strauss) y jugaron cual muñecos en la Danza China de Cascanueces (Tchaikovsky).

TORPE Y MALVADA BLANCANIEVES (Cuento Colectivo de 1º, 2º y 3º de Primaria, CEIP El Haya)

El pasado 27 de mayo estuve en el Colegio "El Haya", de Castañeda. A los más pequeños les conté los cuentos de mi pandereta mágica, y con los mayores charlamos sobre mi novela "Los gamopelúsidas", que, como sabéis, ha sido galardonada con el White Ravens 2010, un premio que lo distingue como una de las mejores novelas del mundo este año. En cuanto a los de 1º, 2º y 3º de primaria, reconvertimos el cuento de Blancanieves en la historia que podéis leer a continuación.

"LOS GAMOPELÚSIDAS", premio White Ravens 2010

Aún no me lo creo. Mi primera novela, Los gamopelúsidas, ha sido galardonada con el White Ravens 2010, un premio de gran prestigio internacional que otorga cada año la Biblioteca de Munich a las mejores obras de literatura infantil y juvenil del mundo. Escogen 250 de entre las miles que se publican anualmente, y Los gamopelúsidas están entre las elegidas. Transcribo (y traduzco) a continuación lo que dice la reseña oficial de los White Ravens sobre la novela.

Inventive Martín reaches Gamopelusia on a converted swimming bicycle. The island, which is mainly made of cheese, is inhabited by feathered, scaled, and furry creatures, all of whom are the progeny of gods who take on animal form, e.g., those of India and Ancient Egypt. They live in a society paralyzed by nonsensical rites, lamed and fragmented by unresolved conflicts from a civil war long past. When the island is threatened by power-hungry rodents and ends up being destroyed, Martín succeeds in unifying and evacuating the Gamopelusidians before the island sinks into the sea. This energetically narrated story is full of imaginative, funny insights and is also an entertaining read, by virtue of its humour and playful language. (8+)

http://www.ijb.de/files/whiteravens/wr10/Einleitung10.htm

TRADUCCIÓN:

El imaginativo Martín llega a Gamopelusia sobre una bicicleta transformada en embarcación. La isla, que está hecha, sobre todo, de queso, la habitan animales peludos, alados o con escamas, todos ellos descendientes de los dioses que adoptaban forma animal, como aquellos de la India y el Antiguo Egipto. Viven en una sociedad paralizada por ritos estúpidos, angustiada y dividida por conflictos sin resolver que provienen de una guerra civil del pasado lejano. Cuando la isla es amenazada por hambrientos y poderosos roedores y acaba siendo destruida, Martín consigue unir y evacuar a los Gamopelúsidas, antes de que la isla se hunda en el mar. Esta historia, narrada con brío, está repleta de imaginativos y perspicaces comentarios y es, además, una lectura entretenida, gracias a su sentido del humor y su estilo juguetón.

Enlace a la noticia en LA VANGUARDIA
Enlace a la noticia en EL DIARIO MONTAÑÉS
Página oficial de los WHITE RAVENS 2010
Descarga en pdf la portada de LOS GAMOPELÚSIDAS

Cuentos y encuentros en el Colegio Público LAS MATILLAS

El jueves 29 de abril estuve en el Colegio Público LAS MATILLAS, de Miranda de Ebro. Fue una intensa jornada, en la que los de infantil descubrieron mi pandereta mágica de los cuentos, y los de 5º charlaron conmigo acerca de Los gamopelúsidas. 

Encuentro con los alumnos de 5º del MUNABE

El día 26 de abril estuve en Loiu con los chavales de 5º del colegio MUNABE. Fue una intensa sesión en la que analizamos Gamopelusia y a sus habitantes hasta la saciedad. Entre otras muchas preguntas, me plantearon una curiosa cuestión: ¿qué tipo de gamopelúsida era Irnerio Vetusto?

LOBONATOR EL MALVADO (Cuento colectivo de 2º ciclo de primaria, CEIP Gerardo Diego)

El pasado 21 de abril de 2010, la chavalería del segundo ciclo de Primaria del CEIP Gerardo Diego, de Santander, decidió descuajeringar el cuento de los tres cerditos. Este es el escatológico resultado.

"Éranse una vez tres cerditos muy, pero que muy cerdos. El mayor se llamaba Cagalero y se pasaba el día en el retrete, tuviera o no diarrea. El segundo, Chorrito, era capaz de matar a cualquier bicho viviente con sólo orinarle encima. En cuanto al tercero, sus ventosidades eran tan densas y hediondas que su nombre, Pedorretas, se quedaba corto..." 

EL LIBRO MENTIROSO (cuento colectivo de 1º, 2º y 3º de Primaria del CEIP Vital Aza)

Hoy, 22 de abril, estuve en el Colegio Vital Aza, de Pola de Lena (Asturias). Tres palabras llevaron a la chavalería a contar este cuento: "libro", "televisión" y "caca".

"Érase una vez un libro que tenía las hojas de caca, pero no de una caca cualquiera, sino de auténtica caca de vaca seca. El pobre libro estaba muy triste, pues ningún niño se atrevía a leerlo. Se pasaba los días solo y aburrido en su estante de la biblioteca del Colegio Vital Aza..." 

DASPELU vs. PLANCTON (Cuento colectivo - 4º Primaria - CEIP Campijo)

Tres voluntarios. Tres palabras: "balón", "cama" y "Daspelu". A partir de estos elementos, la chavalería de 4º de Primaria del CEIP San Martín de Campijo elaboró, el pasado 20 de abril, un movido cuento de aventuras, superhéroes, robots, villanos, problemas capilares y un mundo en peligro. ¿Quién salvará el planeta del malvado microbio Plancton?

"Daspelu era una auténtica bola de pelo. Todo su cuerpo estaba cubierto por gruesos mechones sucios y grasientos que jamás lavaba ni cortaba. Sin embargo, ese desagradable vello corporal que lo vestía le otorgaba maravillosos superpoderes. Si tiraba del pelo de la rodilla, se volvía invisible; si del pie, corría a velocidad hipersónica; si de la nariz, derretía el plomo con un rayo láser... Cada mechón le daba una habilidad diferente, sólo tenía que acertar con el adecuado."

¡¡MIERDA A LA VISTA...!! (Cuento colectivo - 6º Primaria - CEIP Campijo)

El día 20 de abril, la chavalería de 6º de Primaria del CEIP San Martín de Campijo (Castro Urdiales) elaboró su particular versión de la historia de "La sirenita", que todos conocen por la película de Disney. Tan bien se lo pasaron, que cualquier parecido con el original es mera coincidencia.

"La sirenita Oseafea, hija de Neptuno, el dios del mar, tenía muy buen cuerpo, mas, para su desgracia, era tan fea que incluso los monstruos abisales retrocedían ante su cara. De rasgos horribles, su rostro estaba cubierto por decenas de verrugas y de su boca salía un larguísimo y afilado diente. Era tan largo el incisivo que, cuando nadaba, hacía surcos en el fondo marino, profundos canalillos que los cangrejos aprovechaban para sembrar algas..."

CEIP CAMPIJO (Castro Urdiales): Encuentro con 5º de Primaria

Habían leído Los gamopelúsidas y este blog, del que no dejaron ni un rincón sin escudriñar. Sabían de mí casi más que yo misma... La chavalería de 5º de primaria del Colegio San Martín de Campijo tenía muchas preguntas. Les mostré, como suelo hacer, mi cuaderno lleno de tachones, porque, ¿saben? Escribir es borrar. No debemos enamorarnos de nuestros propios textos, hay que ser capaz de criticarlos, tacharlos e incluso tirarlos a la basura. Después, charlamos de mil cosas, acerca de Gamopelusia y sus habitantes, de los nombres, los viajes, las corrientes marinas... Fueron dos buenas sesiones, la verdad, y pienso que todos disfrutamos mucho.

Nace Kattigara, nueva editorial cántabra

Desde los últimos días de marzo, la Editorial Kattigara ha puesto en el mercado su primera publicación, El cartógrafo de la reina (Memorias de Juan de la Cosa), del escritor Javier Tazón Ruescas, con prólogo del Prof. Dr. D. Francisco Cuena Boy. Además, pone a disposición de los cibernautas su página web, y, sobre todo, el apartado titulado KATTIGARA VIRTUAL.

Encuentro en el Colegio Fuente de la Salud

El pasado 8 de marzo estuve charlando con una gente estupenda: la chavalería del CEIP Fuente de la Salud, de Santander. Hablamos del "oficio" de escritor, y les mostré mi cuaderno lleno de garabatos y tachones. Por supuesto, dedicamos la mayor parte del tiempo a Los gamopelúsidas, y respondí a muchas preguntas interesantes sobre el argumento, los personajes, futuros proyectos y demás. Como estábamos entre amigos, desvelé el secreto de Telancas, el pueblecito de Martín, y tomaron buena nota, pues hay en esa clase una nutrida cantera de futuros escritores. Romúlico y Remígido también nos dieron bastante que hablar, así como los extraños nombres de los protagonistas y sus compañeros. ¡Fue una buena sesión que se nos pasó volando!

PALOMITEROS

Cuento colectivo del alumnado de 1ºESO-B del I.E.S. Cantabria.

A continuación, os presento el cuento titulado "Palomiteros", compuesto de manera colectiva por el alumnado de 1ºESO-B del I.E.S. Cantabria, durante el taller de dinamización narrativa que llevamos a cabo el día 28/01/2010. Debo hacer una advertencia: ¡¡Profesores del I.E.S. Cantabria, absténganse de leerlo!!

CRÍTICA DE "LOS GAMOPELÚSIDAS" EN LA REVISTA PEONZA

La revista Peonza, de literatura infantil y juvenil, en su número 90, ha incluido la siguiente reseña de Los gamopelúsidas:

Hay operas primas que sorprenden por su frescura y bien hacer; es decir, escribir. Este es el caso del primer libro de una autora con residencia cántabra (Santander, 1976) y vocaciones múltiples: música, literatura, abogacía... su hijo Martín. A él y por él ha sido escrito Los gamopelúsidas, una pequeña novela de aventuras en un país-isla de queso a la que llega un niño humano en su bicicleta. Los gamopelusines le